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Agenda21 - Réalisations
Pertinence: 56%
Cette initiative cherche à informer les personnes en charge d'un conjoint ou d'un parent qu'il s'agisse d’une personne âgée, d’un enfant ou d’un adulte en situation de handicap. Des organismes et associations y seront présents, ainsi que des rencontres et ateliers afin de soutenir les aidants et trouver des solutions qui leur permettent de mieux vivre eux aussi au quotidien.
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Certaines personnes ne se préoccupent pas des nuisances qu’ils occasionnent auprès de leurs voisins et de la collectivité, lors de leurs activités quotidiennes et de loisir. Toutes ces petites incivilités engendrent un climat qui peut devenir conflictuel. Un groupe de travail lancera une grande réflexion pour rédiger un Guide citoyen couvrant l'éventail le plus large de sujets d'incivilité, notamment sur la réduction des bruits de voisinage.
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Les principes du développement durable ne sont pas toujours connus, ni compris du jeune public quel que soient les quartiers et les établissements scolaires. Cette action vise à développer la citoyenneté à travers le développement durable.
Mettre en place au Collège du Fort deux ateliers Développement Durable accueillant une cinquantaine d'élèves volontaires, dont l’objectif est de faire passer les élèves derrière la caméra pour réaliser des courts métrages de promotion du développement durable.
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L'incivilité touche de plus en plus les enfants qui reproduisent les paroles et les gestes des adultes, sans toujours avoir conscience de leur gravité. Il est possible de leur faire prendre conscience, de manière ludique de ce qu'est l'action citoyenne. La direction de l'éducation proposera aux enseignants, sur le temps scolaire, des ateliers autour du "Jeu de Loi", animé par notre délégataire des temps périscolaire, l'IFAC.
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Cette action consiste à former et encourager les sucyciens à utiliser les outils numériques afin de lutter contre la fracture numérique. Dans le cadre de sa mise en œuvre, il est proposé (entre autres) d'ouvrir un espace numérique accessible à tous ou de faire venir un bus de sensibilisation aux outils numériques.
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Cette action a pour but de redéployer le dispositif d'aide aux jeunes adultes déscolarisés et très éloignés de l'emploi. Des ateliers vont être mise en place : entretien, CV, sophrologie, coaching esthétique.
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Il s'agit de développer une structure de proximité touchant tous les publics afin de développer les liens sociaux et familiaux, la coordination d'initiatives favorisant la vie collective et la prise de responsabilité des usagers.
Au final, cette action lutte contre l'isolement permet de développer la cohésion sociale pour favoriser le "mieux vivre ensemble". Elle engendre également le développement des compétences des usagers et leur implication dans la vie sociale.
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L'UNICEF a constaté qu'1,2 million d'élèves étaient harcelés à l'école. Cette violence, répétée, verbale, physique ou psychologique doit être identifiée par les animateurs pour pouvoir agir au plus vite. Les équipes d'animation, confrontées régulièrement à ces situations, vont mettre en place des ateliers de sensibilisation durant les temps périscolaires.
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Cet équipement était initialement localisé au Centre Social. Sa délocalisation à la PMI Montaleau a occasionné une "perte de clientèle" originaire des quartiers Cité Verte et Fosse Rouge. L'idéal serait de pouvoir maintenir cet équipement dans les deux lieux. Le même constat de "perte de clientèle" a été fait après l'intégration de la Ludothèque à la Médiathèque.
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Les Plans Locaux pour l’Insertion et l’emploi (PLIE) poursuivent un objectif d’accès à l’emploi durable des personnes exclues du marché du travail. Ils proposent un accompagnement individualisé et renforcé des publics. Cet accompagnement s’inscrit dans la durée et dans une prise en compte globale de la personne. Il est assuré par des référents de parcours individualisés et se poursuit durant les six premiers mois d’accès à l’emploi durable.
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